Tras la polémica con los padres, Adriana Saravia explicó el plan de recuperación de contenidos en las escuelas

Salta (Redacción Voces Críticas) El reciente paro llevado a cabo por docentes autoconvocados ha generado la pérdida de varias semanas de clases para muchos alumnos. Ante esta situación, se implementó un plan de recuperación de contenidos para que las horas perdidas no signifiquen un deterioro en la currícula educativa.

Adriana Saravia, secretaria de Gestión Educativa, destacó la importancia del plan de recuperación. En declaraciones a Canal 4, enfatizó que existen contenidos irrenunciables que deben ser enseñados de manera intensiva a los estudiantes afectados por el paro.

Saravia explicó que la recuperación de contenidos no implica simplemente entregar fotocopias de materiales a los alumnos, sino que requiere de un enfoque más completo. Se busca proporcionar información y manuales que permitan que los conocimientos sean verdaderamente adquiridos. Además, subrayó la necesidad de que los estudiantes tengan un trabajo autónomo, pero no autodidacta, es decir, requieren la presencia y el acompañamiento de los docentes a través de guiones didácticos.

La funcionaria hizo hincapié en que cada institución educativa regula la forma de recuperar los contenidos de acuerdo con las particularidades del paro en su ámbito. La prioridad es brindar a los estudiantes el apoyo necesario para que puedan alcanzar los objetivos educativos establecidos.

La recuperación de los contenidos perdidos se convierte en un desafío para las escuelas y los docentes, quienes deben adaptar las estrategias pedagógicas para garantizar que los estudiantes no queden rezagados en su aprendizaje. La implementación de enfoques intensivos y el acompañamiento activo del personal docente son fundamentales para asegurar que los conocimientos sean efectivamente recuperados y asimilados por los alumnos afectados por el paro. Informa Voces Críticas.